EL VIAJE DE NUESTROS ANTEPASADOS, LA CRISIS Y LA POLÍTICA
Llegaron recortes en el Estado del Bienestar, crecientes desigualdades, aparición de bolsas de exclusión, pérdida de cohesión social y pobreza, descrédito de la política. Este fue parte del legado de la crisis que comenzó en 2008. Las soluciones a la crisis son siempre políticas
La política es una doctrina y una actividad. Y un saber que estudia doctrinas y actividades políticas. En la acepción actual de la RAE la política es el arte, doctrina u opinión referente al gobierno de los Estados, la actividad de quienes rigen o aspiran a regir los asuntos públicos, la del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier otro modo. Lo que antes se definía como “el arte de gobernar, dar leyes y reglamentos para mantener la tranquilidad y seguridad públicas, y conservar el orden y buenas costumbres (RAE 1837 y 1939). Las instituciones políticas deben articular la vida social y aplicar una política económica basada en una administración eficaz y razonable de los bienes aplicando los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales – y también culturales, espirituales, todas las de la pirámide de Maslow– lo que implica, entre otras cosas una política económica que incluye vigilar las descontroladas actividades financieras, y los mercados que ni se regulan, ni se legitiman, ni se estabilizan solos como las crisis periódicas nos enseñan.
Vídeo. La pirámide de Maslow
Esto justifica la educación económica, social y política de los ciudadanos. Porque Homo sum, humani nihil a me alienum puto (hombre soy, nada de lo humano me es ajeno) en palabras que Terencio pone en su personaje Cremes, y aún más “nullum hominem a me alienum puto” (soy hombre, a ningún otro hombre estimo extraño) con el que Miguel de Unamuno empieza El sentimiento trágico de la vida
La política como saber social nos concierne necesariamente a todos y las próximas semanas estudiaremos como ha sido y es la organización política de los estados, los conceptos, ideas e instituciones políticas, los tipos y formas de estado, las relaciones y organismos internacionales (tema 7), la organización política, institucional y territorial de España a partir de la Constitución vigente y los debates que actualmente suscita (tema 8) y, por último, la Unión Europea como primer referente internacional de nuestra política (tema 9).
En este viaje hemos de saber que mucho de lo que somos proviene de lo que fuimos, nosotros y nuestros antepasados. Y en esto radica parte de la importancia de conocer nuestra historia. Con el nuevo año, ha regresado la serie Cuéntame en su decisexta temporada, la memoria nostálgica de las generaciones que os preceden, la de vuestros padres y abuelos. La historia de una familia de clase media desde 1969 hasta 1983 –por el momento- través de los recuerdos de un narrador que, años arriba o abajo, pertenece a la generación de vuestros padres.
http://www.rtve.es/television/cuentame/
Es una historia vivida nada ajena a la economía y a la política: la del desarrollo económico y cambios sociales de los años sesenta que permitió la consolidación de las clases medias durante la dictadura franquista, la de la transición a la democracia entre 1975 y 1982 pasando por 1978, el año de nuestra Constitución. Y lo que vino después con la entrada de España en la Unión Europea en 1986, la modernización y crecimiento de los ochenta y noventa -con nuestro año 92, el año de España- y el optimista del nuevo siglo que hizo que personas de mil sitios buscarán el paraíso en nuestras tierras en las dos últimas décadas y hasta la crisis que comenzó en 2008 convirtiendo España en Españistán, nuestro sistema político en una simiocracia y nuestros sueños en una Europesadilla.
Pero muchos años antes, como habéis comprobado en clase, muchos de vuestros abuelos –tal vez alguno de vuestros padres- llegaron a Madrid procedentes de los pueblos de las dos Castillas, de Extremadura y Andalucía, de las tierras gallegas, asturianas y cántabras del norte y de otras muchas zonas rurales buscando trabajo, escapando de los surcos del campo, buscando un futuro. Desde los 90, vinieron de Europa del Este, de África, de América y de otros lugares inmigrantes por los mismos motivos: escapar de la pobreza, recuperar ilusiones, crear una familia, sobrevivir y vivir.. De aquellos viajes procedemos. Y ahora tenéis que ser suficientemente curiosos e indagar y querer conocer lo que nos rodea y cómo se creó, pedir que os cuenten lo que pasó y cómo hemos llegado hasta aquí. Este viaje es necesario para hacer vuestro camino. El pasado se fue, pero el presente y el futuro os pertenece y nada de lo humano os debe ser ajeno. Ni la economía, ni la política, ni la historia, ni la vida. Todo lo que realmente está detrás de una asignatura esencial
http://www.rtve.es/alacarta/videos/50-anos-de/50-anos-familia/1541845/
Para saber más…
Paisajes y territorios GH3 